4 2 7 2 · 1 6 1拟 就 会 得 心 应 手1 1| 4 2 6| 5 7 7 · 5 · 2且 能 拟 出 新 颖 独 到 的 目3 5| 5 · 2 3 6如 以 明 天 为 话6 6 7 · 6 6| 4 3 7 · 1 · 7 3 · 5 · 1 5 3 3| 2 · 6 5 5 · 6学 生 可 拟 出 ： 《 明 天 我 在 火 星 工 作 》 （ 想 像 法 ）2 1 6 5 3 3 3 4 7《 明 天 我 们 有 水 喝 吗1 2 3 1 3 · 3 5| 7 1 7 2》 （ 悬 念 法 ） ； 以 爱 为 话5 2 · 6 6 2 · 4 6 6 4 7| 3 3 7 7 · 2 6| 7 · 4 · 3 6学 生 可 拟 出 ： 《 父 爱 绵 绵 无 绝 期 》 （ 引 用 法 ）1| 6 2 5| 3 2 5| 4 3 3 · 4 4 3 6 2 2《 丈 量 母 爱 》 （ 引 申 法 ） ； 以 雪 为 话2 1 5| 2 · 2 · 3| 4 5 7 1 3| 1 5| 6| 5 1 3 6 3 2学 生 可 拟 出 ： 《 一 朵 雪 花 告 诉 我 》 （ 拟 人 法 ）4 · 3| 3 5 7 · 2 3 6| 7| 7 7 · 2 7 1 4| 7 · 5 2 · 1| 6 2| 4 4 1| 1 5《 雪 中 滑 落 的 信 件 》 （ 扩 展 法 ） ; ; 这 样 的 目 不 仅 引 人 入 胜2| 1 · 3 4发 人 深 思7 2 5 6 7 4 · 1 6 3| 6 6| 2 · 3 · 5 2 3 · 6 · 5而 且 还 能 使 文 章 的 内 容 丰 富 多 彩 、 新 立 异7| 3 1 7| 5 3| 5 · 7 6 6 3从 而 起 到 画 龙 点 睛 的 效 果6 2| 3 5 · 5 · 1 3 5 2 6 · 1 6 6 1 3| 7| 1 · 3 4| 1 1| 7[ ] 扫 雪 日 记 | | 扫 雪 日 记 昨 晚 下 了 一 夜 的 雪6 2 4 7 · 3| 6 4 1 3 5 6 · 4| 6 3 3| 1 3 6 5 7 4 5 5 · 4 1 · 7今 天 一 大 早 就 看 见 我 家 的 楼 梯 已 经 被 盖 上 了 一 层 厚 厚 的 雪 毯1| 2 · 5 5 1 5妈 妈 说 ： 宝 贝5走6 6| 5 7 3 2咱 俩 出 去 扫 雪2 7 3 5 4 7 3 6 4| 7 1 · 5 4 6| 6我 跟 妈 妈 一 起 拿 着 笤 帚 出 去 扫 楼 梯6 · 3 7 6 5| 2 2 5 · 1 · 6 5 7 3| 2 6 1 3 5 1| 3| 3 3 1 2 4 5| 7 3 5 5 5 3 1 6 4 4 3 1 1 3 3| 3| 4 5 我 一 边 扫 一 边 欢 快 地 唱 着 ： 年 的 第 三 场 雪 比 以 往 时 间 来 的 更 晚 一 些 ; ; 我 见 妈 妈 聚 精 会 神 地 扫 着7 · 6| 4 · 7 4 · 1 6 1 4 6| 3 1 1 5就 拿 着 笤 帚 慢 慢 向 妈 妈 这 边 靠 拢5 · 6 2| 4 3| 3趁 妈 妈 不 注 意7 · 3我 使
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版权号：3444666469
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